全日制自考

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浅谈高校全日制自考助学工作
《考试周刊》2019年第22期33-33,共1页徐丹 
目前,普通高校自考助学正在蓬勃发展之中,普通高校逐渐成为高等教育自学考试工作的中坚力量。本文从领导重视、投入到位;机构健全、制度完善;高素质的教师队伍、教书育人;实施全方位的德、智、体教育,提高自考生的综合素质四个方面论述...
关键词：高等教育 普通高校 自考教育 
教育生态视角下学习环境对学习成绩的影响——基于湖南农业大学全日制自考教学改革人才培养的实证研究
《教育教学论坛》2018年第33期229-231,共3页龚丁 李毅 李小红 
中国高等教育学会自学考试分会项目"互联网时代学习资源建设与社会助学研究"(项目编号:ZKFH201718);湖南省教改课题"质量保障视域下成人高等教育课堂教学评价标准体系构建研究"(文号:湘教通[2017]452号);湖南省质监局标准项目"成人高等教育课堂教学质量评价标准"(文号:湘质监函[2017]129号)
"弘毅致远"实验班是湖南农业大学继续教育全日制自考教学改革的重要"实验田",通过2.5学年的培养,班级取得了国家研究生考试录取率60%的优异成绩。本文基于教育生态的视角,以实验班与普通班为对象,调研学习环境对学习成绩的影响,并得出启...
关键词：全日制自考教学改革 学习环境 学习成绩 影响 
高校“三型”全日制自考学生党支部构建路径与对策研究
《现代职业教育》2018年第19期22-23,共2页田建湘 潘俊宇 阳番 袁霞 
“高校‘三型’学生党支部构建机制研究——基于全日制自考学生党支部建设与党员培养视角”项目(项目编号:2016DJ09)的研究成果
随着高校全日制自考生向党组织靠拢的愿望日益强烈，构建全日制自考学生党支部成为一项刻不容缓的工作。拟从高校“三型”学生党支部的基本内涵出发，梳理其理论和实践依据，根据其存在的问题及原因，探索构建高校“三型”全日制自考学...
关键词：“三型”党支部 全日制自考学生 路径 对策 
全日制自考生学习倦怠与学业自我效能感的关系研究
《继续教育》2018年第1期30-32,共3页潘俊宇 田建湘 
湖南省教育厅科学研究项目"普通高校全日制自考生学业自我效能感研究--以湖南农业大学为例"(项目编号:15C0681)
本文通过《大学生学习倦怠量表》,对382名湖南农业大学进行调查,将得到的数据运用spss17.0统计软件进行分析。旨在探讨全日制自考生在学业自我效能感的人口学因素差异性下学业自我效能感和学生学习的倦怠情况的相关性。在对数据进行统...
关键词：全日制自考生 学习倦怠 学业自我效能感 
高校全日制自考生学业自我满意度的影响因素研究——以S大学教育学院为例
《苏州市职业大学学报》2017年第4期33-38,共6页宋妍 
为了考察高校全日制自考生对自身学业表现的满意程度,对S大学教育学院自考生发放调查问卷。通过对高校全日制自考生的学业自我满意度及其影响因素的相关和回归分析发现,高校全日制自考生学业自我满意度不高,并在性别、年龄、年级、户籍...
关键词：全日制自考生 学业自我满意度 影响因素 调查研究 
全日制自考生日常行为养成教育研究
《农家参谋》2017年第6Z期151-152,共2页朱薇 
全日制自考即全日制自考助学班,是高等教育自学考试的重要组成部分,是高等教育自学考试与全日制大学正规教育有机结合的一种学历教育形式,是除普通高考以外的另一种升学方式,自我提升的重要途径。在高等教育体系中,全日制自考生占有很...
关键词：全日制 自考生 日常行为 养成教育 
普通高校全日制自考生就业认知现状调查分析——以广东某高校为例被引量：1
《人才资源开发》2017年第12期116-117,共2页林轩东 
随着高等教育自学考试全日制社会助学班招生规模不断扩大,其庞大的毕业生队伍的就业问题成为一个不容忽视的社会问题。结合全日制自考大学生在校考试通过率对其就业认知情况进行问卷调查,结果表明:不同考试通过率的自考生群体在就业心...
关键词：全日制自考大学生 就业认知 考试通过率 
人本主义教育观下高校全日制自考生心理问题探析
《继续教育》2017年第6期57-58,共2页田建湘 潘俊宇 戴理波 
随着高等教育改革的深入,高校全日制自考生存在的问题也日益突出,尤其是心理问题。本文运用人本主义教育观的思想,通过对高校全日制自考生存在的心理问题进行分析研究,探讨改善心理问题的方法和对策,以助于全日制自考生的身心健康和全...
关键词：自考生 心理问题 人本主义教育观 
普通高校全日制自考助学班的困境与对策研究被引量：1
《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第14期231-232,共2页田建湘 史雨琛 
普通高校发展全日制自考助学班有利有弊,对高校来说风险与收益并存;对考生来说发展与负担并存;对社会来说人才与庸才并存.全日制自考助学班在当今时代下面临着教育教学资源缺乏,人为因素的偏见和经济效益与社会效益的平衡问题等限制.通...
关键词：全日制自考助学班 困境研究 对策研究 
高校全日制自考生学风建设的现状和对策研究——基于湖南H高校1689名全日制自考学生的问卷调查
《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第10期204-206,共3页田建湘 戴欧琳 李毅 
高校全日制自考是一种将课堂教学与自学考试有机结合的教育形式,在很大程度上提高了自考的教学质量.文章选取湖南H高校1689名全日制自考学生,通过访谈和问卷调查的方法,在分析全日制自考学生学风建设现状的基础上,论述了其存在问题的原...
关键词：全日制自考 学风建设 现状 对策 
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