浅谈高校实验室的课堂投射——以新闻实验室为例  

作　　者：王昕[1,2] 

机构地区：[1]满洲里俄语职业学院 [2]内蒙古大学满洲里学院,内蒙古满洲里021400

出　　处：《山东工业技术》2016年第7期252-252,共1页Journal of Shandong Industrial Technology

摘　　要：课堂投射是教学过程的延深,实验室的实验教学是以实践为主的教学方式,对于课堂的投射有更为直接和迫切的需求。本文试图通过新闻实验室的教学实践来印证课堂投射对于实验教学的重要性,针对不同的实验项目,开展不同形式的课堂投射,以实现实验的空间的灵活性,拓展教学活动的空间、形式及内容。

关 键 词：课堂投射 高校实验室 内容延深 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] G210-4[文化科学—教育学]