大学生自主学习能力的影响因素及其培养途径  

作　　者：任秀华[1] 陆桂芝[2] 王晓丹[1] 

机构地区：[1]哈尔滨剑桥学院 [2]哈尔滨师范大学

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2016年第2期76-77,共2页

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目"信息时代大学生自主学习能力培养模式构建的研究与实践"(课题编号:JG2014010756)的阶段性成果

摘　　要：随着信息时代的到来,知识更新周期越来越短,大学生面临着出校门知识就已老化的危机,这就要求大学生不能再只满足于在学校学知识。为了适应学习型时代的需要,大学教育的目标就不能只停留在给学生传递知识和培养生存技能上,还要注重培养大学生自主学习的能力,将来可以成为能够不断自我更新、自我提高、具有终身学习能力的适应时代发展的劳动者和创造者。

关 键 词：自主学习能力 大学生 培养 学生自主学习 终身学习能力 信息时代 更新周期 生存技能 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]