地方高校英语专业应用技术型课程体系改革浅议  

作　　者：陈凡[1] 

机构地区：[1]周口师范学院外国语学院,河南周口466001

出　　处：《教育教学论坛》2016年第14期95-96,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：周口市社科联2015年调研课题"大学英语教育的职业化转型研究"(编号:ZKSKDY-34);2015年河南省教师教育课程改革研究项目"基于河南省教师教育类课程高水平师资队伍建设研究"(编号:2015-JSJYYB-097);2015年河南省教师教育课程改革研究项目"河南省师范类本科英语专业转型发展研究"(编号:2015-JSJYYB-101)

摘　　要：地方高校现有英语专业培养目标、课程体系、教学方式与社会发展不适应。课程体系改革应坚持培养应用技术型英语人才的价值取向,具备技术主导性,使其课程设置及内容指向就业所必需的知识、技能与态度,培养学生能够从事不同文化间交流与合作的能力、适应工作的能力、独立提出建议和讨论问题的能力、组织能力等。

关 键 词：课程体系 应用技术型 培养目标 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]