网络教学与传统教学的比较和思考  

作　　者：周密[1] 王俊峰[2] 胡南[1] 郑光平[1] 

机构地区：[1]重庆理工大学光电信息学院,重庆400054 [2]重庆八中,重庆400030

出　　处：《教育教学论坛》2016年第16期183-184,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：网络教学以空前速度、广度及多样化的形式发展壮大,尤其是MOOC已成为蔚为大观的显学。网络教学在教学理念和形式上有自己的优势,但究其本质,网络教学的实质还是接受性学习。网络教学在课程设计本身,尤其是育人方面的严重欠缺,必须谨慎运行。应当将网络教学与传统教学结合起来,优势互补,从而实现网络教学的优势向教学实效的转化。

关 键 词：网络教学 传统教学 MOOC 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]