在华医学留学生教学满意度与适应调查及相关对策研究  

作　　者：张红静[1] 张灿灿[1] 李丹[1] 赵爽[1] 

机构地区：[1]山东大学医学院医学心理学系,山东济南250012

出　　处：《中国高等医学教育》2016年第1期31-32,共2页China Higher Medical Education

基　　金：2013年国家社科基金"中国留学生跨文化心理适应研究";校教改课题:"大学国际化背景下留学生的跨文化适应评估与教育策略研究"

摘　　要：目的:探讨来华留学的医学生对教学的满意度与适应状况,为提高留学生教学管理水平提供依据。方法:采用自编的"医学留学生教学质量和适应问题调查表",对193名医学专业的留学生进行测试调查。结果:留学生对在中国留学的总体感受评价最高接近基本满意,对与中国学生的交流状况最不满意。结论:来华留学医学生对留学的整体感受基本满意,但仍存在一些适应问题和对留学工作的意见,需要我们发展和采取相应的对策。

关 键 词：医学留学生 教学满意度 适应 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学]