陶行知乡村师范教育思想探究  

作　　者：李斌[1] 周石峰[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学历史与政治学院,贵州贵阳550001

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第5期223-224,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：河南省"十二五"教育信息技术研究课题(1252015380)阶段成果

摘　　要：重视乡村师范教育、改造乡村教育,是陶行知教育思想与实践的一个重要方面.自1917年从美国留学归国后长期从事乡村师范教育,对乡村师范教育问题颇多论述,并且进行了具体的实践.当前,政府对于乡村教师这一群体给予高度关注,而本文对于陶行知的乡村师范教育思想渊源的探究,对推动我国乡村师范教育模式的完善和发展有重大意义.

关 键 词：陶行知思想 乡村教师 师范教育 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]