“等”出来的精彩——倪芳老师“11～20各数的认识”精彩片断赏析  

作　　者：李付晓 

机构地区：[1]河南省南阳市第十七小学

出　　处：《小学数学教育》2016年第1期120-120,共1页

摘　　要：在2015年10月底举行的全国第十二届小学数学教学改革观摩交流会上,执教教师展示的观摩课精彩纷呈,让听课教师享受了一场＂精神盛宴＂。这些观摩课中,给我印象最深刻、让我回味无穷的是北京市朝阳区实验小学倪芳老师执教的＂11~20各数的认识＂这节课。这节课倪老师上得非常的出彩。教学设计巧妙,课堂上学生兴趣盎然,尤其是用两个同样的珠子表示11引出数位的环节尤为精彩。

关 键 词：老师 “等” 赏析 数学教学改革 北京市朝阳区 听课教师 实验小学 观摩课 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]