西藏大学马克思主义理论学科建设的困境与出路  

作　　者：张广亮[1] 张淼[1] 

机构地区：[1]西藏大学研究生处

出　　处：《西藏教育》2016年第2期38-42,共5页

基　　金：西藏大学2015年思想政治教育研究课题<西藏大学马克思主义理论学科建设研究>(项目编号:201516);西藏大学珠峰学者人才发展支持计划"青年骨干教师"资助项目的阶段性成果之一;全国教育科学规划教育部青年课题"社会转型期藏族大学生宗教价值观研究"(EEA140386)

摘　　要：通过对西藏大学马克思主义理论学科现状进行深入分析研究,可以发现该学科建设的本科教育的局限;马克思主义理论学科建设重点不突出、研究方向分散;马克思主义理论学科建设脱离实际等问题;在分析以上问题成因的基础上,笔者认为厘清马克思主义理论学科建设思路,形成科学的学科架构;凝练研究方向,以行动取向为基本研究导向;优化队伍结构,以学生发展为本;促进学科发展统筹整合资源,发挥平台建设内驱力等解决问题的思路是西藏大学马克思主义学科建设走出困境的必经之路。

关 键 词：西藏大学 马克思主义理论 学科建设 困境 出路 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]