高职“数字地形测量”教学优化实践  

作　　者：陈彩军[1] 

机构地区：[1]丽水职业技术学院,浙江丽水323000

出　　处：《矿山测量》2016年第1期112-113,116,共3页Mine Surveying

基　　金：2014年院级课堂教学改革课题项目(LZYKG201405)

摘　　要：文中针对目前高职学生的特点,根据丽水职业技术学院测量教研室教师近几年的"数字地形测量"教学优化研究与实践,进一步提炼出让学生在课堂实训心中有数;专业名词巧讲解,导线测量巧教学;相关的内容及时与学生讨论、总结;优化课堂实训安排;让每个同学实训时都有事可做,考核学生的课堂实训核心操作技能;给每个学生提供更多进步的机会等教学方法和手段。着实地提高了"数字地形测量"教学实效。

关 键 词：高职 “数字地形测量” 优化教学 实践 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]