利用多媒体教室进行语文整合教学的策略  

作　　者：季绪业 

机构地区：[1]甘肃省岷县岷州中学

出　　处：《广西教育》2016年第2期73-74,共2页

摘　　要：网络多媒体教室为教学提供了相应的软硬件设施,利用其进行中学语文整合课具有一定的教学张力,通过教学设计中把握张力、教学过程中运用张力、教学评价中重视张力,进行教学设计、进行教学和评价,能够更好地促进教学。

关 键 词：网络多媒体教室 中学语文整合课 教学张力 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]