“等值线的判读”复习指导  

作　　者：李兴防[1] 

机构地区：[1]山东省高青县第一中学

出　　处：《地理教学》2016年第6期62-64,共3页Geography Teaching

摘　　要：等值线主要表示地理事象的空间分布、空间演变、地理要素的相互联系。对等值线图的直观判读是前提,分析规律、辨析原因是核心,以此设计的高考试题充分体现了获取和整合地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探究地理问题的基本能力要求。

关 键 词：等值线 基本特点 判读技巧 地理素养 

分 类 号：G634.55[文化科学—教育学]