中班科学活动:《面巾纸能拎起水桶吗?》  

作　　者：冯小丽 庄向荣 

机构地区：[1]石家庄市第一幼儿园

出　　处：《教育实践与研究（理论版）（C）》2016年第1期58-60,共3页Educational Practice and Research

摘　　要：设计意图：面巾纸是幼儿生活中熟悉的一种纸。它很柔软,很薄,似乎没有多大力量,如果我们问孩子：＂一抽面巾纸能把装水的油桶拎起来吗？＂孩子们会怎么想呢？会经历怎样的探究过程呢？会发现什么呢？遇到什么困难和挫折呢？孩子们如何在和同伴的交流分享中及时调整自己的探究方式,来进一步解决问题呢？这是孩子们应该反复经历的科学学习过程。活动目标：⒈尝试根据问题进行小实验。⒉学习清楚地表达自己的猜测,

关 键 词：科学活动 面巾纸 水桶 学习过程 设计意图 活动目标 孩子 小实验 

分 类 号：G613[文化科学—学前教育学]