空气中氧气体积含量测定实验的新设计  

作　　者：杨国萍[1] 齐俊林[2] 

机构地区：[1]廊坊师范学院化学与材料科学学院,河北廊坊06500 [2]唐山师范学院玉田分校,河北唐山064100

出　　处：《化学教学》2016年第3期57-60,共4页Education In Chemistry

基　　金：2013年河北省教育厅青年基金项目“基于实验能力培养的高师化学实验教学论课程改革与实践”(SQ132041)

摘　　要：现行九年级化学教材中测定空气中氧气含量的实验方法误差较大且污染空气,教学效果很不理想。为此,利用玻璃瓶、燃烧匙、粗铜丝、蜡烛和烧杯等器材,通过精心设计、巧妙组合,制成了简单易行的＂空气中氧气体积含量测定实验装置＂,不仅使教材中原实验方法存在的问题迎刃而解,而且培养了学生的综合实验能力以及创新精神,增强了学生的环保意识。

关 键 词：氧气含量 测定实验 装置改进 实验设计 环保意识 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]