学校体育改革与发展思考——基于幸福教育视角  

作　　者：谭琳[1] 时朵 

机构地区：[1]南京大学体育部,江苏南京210093 [2]秦淮区第一中心小学,江苏南京320100

出　　处：《运动》2016年第1期10-11,81,共3页Sport

摘　　要：基于对幸福教育的理解与把握,本文阐释了体育与幸福教育的关系,勾勒了在幸福教育视阈下学校体育发展样态,旨在为深化学校体育改革提供一个新的视角。

关 键 词：幸福教育 学校体育发展 思考 

分 类 号：G807.0[文化科学—体育训练]