学生生活实践是教学的根——哲学视域的思想品德课  

作　　者：张汉云[1] 

机构地区：[1]陕西教育学院

出　　处：《中学政治教学参考（中旬）》2016年第3期69-71,共3页

摘　　要：实践是检验真理的唯一标准。思想品德课程标准强调实践性，即学生将课堂所学基于实践的知识内化为价值观、精神和品质，外化为生活实践中的具体行动。教师教学如何以学生生活实践为基础，引导学生培养品质，学会为人处世，张汉云同志从哲学认识论角度对此作了探索和思考。他认为，要以学生生活实践为根基选择教学素材，让学生通过意义建构形成认识，将认识回归生活实践，在生活实践中继续提升学生思想品德修养，实现课程目标。顾彩琴、邹德胜同志基于自己多年撰写科研论文的实践经验，提出好文章的谋篇布局、框架结构应先有良好的开端，并从理例结合上论述了开门见山、引经据典、交代背景、持之有故、借喻润理、欲抑先扬和欲扬先抑七种独具特色的开头之法。

关 键 词：思想品德 教学效果 哲学视域 认识过程 师生活动 课堂教学 感性材料 思维模拟 教育过程 行为规范 

分 类 号：N02[自然科学总论—科学技术哲学]