中职教师问题行为的表现及对策  

作　　者：张倩倩 

机构地区：[1]郑州市技师学院,河南省郑州市450006

出　　处：《商业文化》2016年第9期161-161,共1页Business Culture

摘　　要：中职教师问题行为分为课堂中及课堂外。这些问题行为会直接影响学生的发展和进步，同时也会影响教师自身的发展和提高，间接地又影响到学生的发展，形成恶性循环。所以塑造教师的良好行为势在必行。针对教师的这些问题行为，本文提出了扭转这些问题行为的对策。

关 键 词：教师问题行为 学生健康发展 对策 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]