浅谈如何激发学生学习数学的兴趣  

作　　者：杨剑锋[1] 

机构地区：[1]贵州理工学院信息工程学院,贵州贵阳550003

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第3期133-134,共2页

摘　　要：兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动并且带有积极情绪色彩的心理倾向。在数学教学中，如何激发学生的学习兴趣，是我们广大数学教师必须十分重视的一个问题。本文结合在中学的数学教育实际经验。从三个方面来分析如何激发学生学习数学的兴趣：结合现实生活，趣味引入课题；创设学习情境，让学生参与其中；渗透数学文化，让学生感知数学魅力。

关 键 词：学生 学习 数学 兴趣 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]