以职业技能为中心的基础医学实验课程的整合与实践  

作　　者：潘丽[1] 涂腊根[2] 阳小雅[1] 姚丹丹[1] 江婉明[3] 

机构地区：[1]广州医科大学卫生职业技术学院基础医学部生理学教研室,广州510450 [2]广州医科大学卫生职业技术学院基础医学部人体解剖学教研室 [3]广州医科大学卫生职业技术学院基础医学部实训中心

出　　处：《基础医学教育》2016年第3期224-227,共4页Basic Medical Education

基　　金：广州市教育科学"十一五"规划课题基金资助项目(09A130);广州市高等学校教育教学改革基金资助项目(2015-34);广州医学院教育科学规划课题基金资助项目(2012-21);广州医科大学卫生职业技术学院教学科研课题基金资助项目(2013-01)

摘　　要：随着现代医学教学模式的改变,传统的以学科为单位的基础医学实验教学模式已不能适应职业教育的发展。广州医科大学借鉴国内外课程整合的经验,以职业技能为中心,将基础医学实验按照学科的逻辑联系,以器官系统为主线进行整合,利用先进的教学手段开展有职业特色的综合性实验项目,对于提高实验教学的质量已取得初步成效。

关 键 词：基础医学 实验教学 课程整合 教学改革 

分 类 号：R1[医药卫生—公共卫生与预防医学]