面向创客的“互联网+”知识建构共同体——以湖北工业大学“创客汇”APP为例  

作　　者：于姗姗[1] 夏星[1] 舒蕾[1] 

机构地区：[1]湖北工业大学,湖北武汉430068

出　　处：《科技创业月刊》2016年第6期28-29,共2页Journal of Entrepreneurship in Science & Technology

摘　　要：当今社会正步入以创新为主要驱动力的知识社会,互联网技术是基础手段。高校创新创业教育,肩负着创新创业人才培养与知识传承创新的历史使命,以高校为主体的"众创空间"应时而生。文章拟运用"知识建构共同体"相关理论,以湖北工业大学"创客汇"APP的设计开发为例,分析高校"众创空间"所采用的"互联网+教育"的建设思路,着力打造新型创客空间。

关 键 词：众创空间 知识建构 互联网+教育 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]