高校网络课程建设与应用的质性研究  

作　　者：彭静[1] 李秀滢[2] 

机构地区：[1]中国科学院大学,100049 [2]北京电子科技学院,100070

出　　处：《通讯世界（下半月）》2016年第3期267-268,共2页Telecom World

摘　　要：网络课程建设与应用已经成为各级院校主要研究课题,为做好高校网络课程建设与应用工作,相关学者认为应利用质性研究方法,结合现有网络课程模式,完成高校网络课程的构建。基于此,本文也将从质性研究及其与网络课程之间的关系入手,提出高校构建网络课程可以采用的模式。

关 键 词：高校网络课程 建设 应用 质性研究 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]