钢琴教学中古典作品的训练与创造性思维能力的培养  

作　　者：熊旭[1] 

机构地区：[1]乐山师范学院音乐学院

出　　处：《音乐时空》2016年第4期118-119,共2页Music Space

基　　金：项目名称:<普通音乐学学生钢琴演奏应用能力拓展研究--古典作品训练的基础途径与新元素作品相结合的学习转型策略>四川省教育厅资助科研项目;项目编号为:15SA0075

摘　　要：在钢琴教学中使用古典作品培养学生的创造性思维能力,不仅是高校音乐学专业学生的实际需要,也是高校音乐教育培养目标的必然结果,更契合钢琴课程的实际特点。就学生创造性思维能力培养的方法而言,笔者认为教师应该秉承"以人为本"的教育理念和观点,不断拓展教育教学内容,对多种思维形式灵活的运用,笔者在本文中对此进行深入的分析和研究。

关 键 词：钢琴教学 创造性 能力培养 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]