高职教学改革中微课的有效应用  

作　　者：欧阳琼[1] 

机构地区：[1]长江职业学院

出　　处：《亚太教育》2016年第10期135-135,共1页Asia-Pacific Education

摘　　要：目前,在移动学习规划和研发项目中,微课属于一个独特的教程资源模式,它可以突破传统教学形式的束缚,改变之前的单一性与乏味性,让教学变得更生动、更活泼。对于高职教学改革而言,在积极利用微课教程资源的基础上,可以显著在增强高职教学的效率,不但能够提高学生学习积极性,同时也可以提高学生对课程的理解能力。

关 键 词：高职 教学改革 微课 有效应用 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]