多媒体技术在中学化学实验教学中的应用  

作　　者：姜萍 

机构地区：[1]榆林市苏州中学

出　　处：《考试周刊》2016年第20期138-139,共2页

摘　　要：本文通过实例阐明使用多媒体可以达到提高实验的可见度,强化实验的演示效果,突出实验操作的规范性和可控性,同时阐述多媒体技术在化学实验中的弊端。

关 键 词：多媒体 多媒体技术 中学化学实验 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]