民族地区小学班主任角色探析  

作　　者：曾玉彬 

机构地区：[1]阿坝州松潘县燕云乡中心小学校,四川松潘623300

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第1期70-70,共1页

摘　　要：小学生年龄较小，正处于学习知识、技能和思想品德塑造的关键时期，因此，班主任的管理工作直接影响着学生的健康成长。而民族偏远山区小学由于地处偏远山区，无论是学校条件还是生源素质都有待提高，所以其班主任工作显得格外费心。因此。本文将从三个方面的角色扮演来阐述如何才能做好民族偏远山区小学的班主任工作。

关 键 词：班主任工作 山区小学 民族地区 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]