感染与传染性疾病诊断新技术实验课对临床研究生培养的意义及其教学改进探讨  

作　　者：欧阳雅博[1,2] 王延军[1,2] 陈德喜[1,2] 

机构地区：[1]首都医科大学附属北京佑安医院肝病研究所,北京100069 [2]北京市肝病研究所,北京100069

出　　处：《继续医学教育》2016年第3期48-49,共2页Continuing Medical Education

基　　金：北京市优秀人才培养资助青年骨干个人项目(20150000 21469G183);佑安肝病艾滋病基金中青年人才孵育项目(YNKT 20160015)

摘　　要：传染病仍是21世纪的重大安全威胁之一,感染与传染性疾病诊断新技术的不断涌现对医务工作者及医学教学人员提出了更高的要求。通过对感染与传染性疾病诊断新技术实验课在临床研究生教学中的重要意义及存在的问题进行了分析,并结合教学实践对感染与传染性疾病诊断新技术实验课教学改进措施进行了探讨。

关 键 词：传染病 实验课 教学改进 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]