浅谈和谐数学课堂的创设  

作　　者：洪婉丽 

机构地区：[1]南安水头后房小学,福建南安362300

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2016年第3期205-205,共1页Read and Write

摘　　要：建设和谐高效的数学课堂已成为课程改革的必然趋势。生动活泼、丰富多彩的课堂,能使学生积极主动地投入到学习中去,使学生在各方面的能力都得到充分的发展。通过不断的实践和探索,笔者认为数学课堂中实施和谐高效、思维对话,可以从以下几个方面来思考：

关 键 词：和谐高效 学习过程 课堂教学 无意注意 猫捉老鼠 学习效果 如沐春风 游戏活动 心理素质 钱一本 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]