论口译教学中自主学习能力缺失现象及其应对策略  

作　　者：金莹[1] 

机构地区：[1]海南大学外国语学院

出　　处：《课程教育研究》2016年第6期91-92,共2页Course education research

摘　　要：在口译教学中,由于课堂练习时间极其有限,自主学习能力成为影响教学成败的重要因素。本文探讨了本科口译教学中自主学习能力的重要性、构成及其培养模式,并提出了相应的培养策略。以期行之有效地提高学生的自主学习能力。

关 键 词：口译技能 自主学习 信息处理能力 认知能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]