浅谈初中思品课堂教学中创新能力的培养  

作　　者：喻淑萍 

机构地区：[1]大理白族自治州弥渡县弥城中学

出　　处：《课程教育研究》2016年第6期187-188,共2页Course education research

摘　　要：创新能力的培养,是现代教育教学的主要任务,是课堂教学的重要内容。本文重点从联系实际、优化课堂教学模式、激发兴趣、创设氛围、鼓励自主学习、积极创设问题等六个方面论述了在初中思品课堂教学中对创新能力培养的方法和措施,通过对这些方法和措施的运用,让思品课堂学习成为发展学生能力、展示个性、大胆创新的场所,使学生的创新能力得到充分的开发与培养,促进素质教育的全面发展。

关 键 词：初中思品 课堂教学 创新能力 培养 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]