中职计算机应用基础课民汉合并教学实践分析  

作　　者：蔺世军[1] 

机构地区：[1]新疆应用职业技术学院

出　　处：《课程教育研究》2016年第4期140-141,共2页Course education research

基　　金：新疆应用技术学院2014年度教育教学改革一般项目,项目编号:JG2014YB06

摘　　要：本文根据新疆中等职业教育的特殊性,结合现有计算机基础教学现状,以新疆应用职业技术学院为例,以教师在开展民汉合并授课,因材施教,充分发挥学生的潜能,引导学生掌握知识和提高技能。文章结合教学实践,提出民汉合并授课模式下,中职计算机基础课程的教学实践改革。

关 键 词：中职 计算机基础课程 民汉合并教学实践 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]