针对高校概论课教学方法的多样化探索  

作　　者：张云萍[1] 

机构地区：[1]天津现代职业技术学院

出　　处：《课程教育研究》2016年第4期248-249,共2页Course education research

摘　　要：2005年,胡锦涛总书记提出在全国大学生中开展新教材建设和新课程方案建设工作,也就是我们所说的＂05＂方案,在＂05＂方案中,占据学分比重最大的就是＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂（简称＂概论＂）这门课程,概论课对于引导大学生树立正确的人生观、价值观、世界观和特色社会主义信念有重要帮助。在新课改和素质教育的推动下,概论课教材内容、教学环境得到了革新,越来越多的教师开始采用多种多样的教学方式以改善教学效果。本文将就高校概论课教学方法多样化探索展开探讨。

关 键 词：高校教学 概论课 多样化教学方法 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]