新技术召唤教育创新  

作　　者：张剑平[1] 

机构地区：[1]江苏省通州高级中学

出　　处：《江苏教育（中学教学）》2016年第3期1-1,共1页

摘　　要：以网络化和数字化为特征的现代信息技术的出现,使教育的技术特征一下子凸显起来,也使对教育和技术关系的讨论成了热点。现代信息技术会对教育产生怎样的影响？作为教育工作者的我们又该如何看待和应对这些影响呢？关于这些话题,我更希望从广义的＂技术＂和＂教育＂入手来做一些思考。广义的技术是远超工具范畴的,它是指人们从现实到达理想目标所要遵循的综合操作方法，包括相关的真理性认知、科学理论、经验、设施、环境和工具等。

关 键 词：教育创新 新技术 现代信息技术 召唤 教育工作者 操作方法 理想目标 理性认知 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]