新加坡教育分流政策对我国职业教育的启示和借鉴  

作　　者：柏晶[1,2] 李存园 

机构地区：[1]华南师范大学 [2]广东技术师范学院教务处 [3]广东技术师范学院

出　　处：《机械职业教育》2016年第3期13-16,共4页Vocational Education for Mechanical Industry

基　　金：2013年广东省高等教育教学改革项目"广东省职业教育师资培养的素质标准及能力提升研究"(项目编号:GDJG2013265)阶段性研究成果

摘　　要：新加坡教育分流政策的重点是使每个学生的个性获得充分发展。分析新加坡职普分流教育政策的内涵,探索出新加坡职普分流教育政策具有精英教育和大众教育兼顾、职教普教相互衔接协调发展以及人才评价标准多样化三个特点。政府加大对职业教育投入、加强职普融通、改革单一人才选拔方式以及大力发展中等职业教育等对我国大力发展职业教育具有启示与借鉴意义。

关 键 词：新加坡 职普分流 职业教育 借鉴 

分 类 号：G533.9[文化科学—教育学]