大学英语ESP项目课程的内涵与设计  

The connotation and design of college English project-based ESP curriculum

作　　者：张海明[1] 

机构地区：[1]华东师范大学

出　　处：《外语教学理论与实践》2016年第1期73-78,共6页Foreign Language Learning Theory And Practice

基　　金：2015年度上海高校市级精品课程立项项目"通用学术英语系列课程"(课程序号29)的部分研究成果

摘　　要：大学英语教学改革是一个涉及面宽广、层级丰富的系统工程。有鉴于此,本文尝试从课程教学的多维视角切入,提出了一种以能力导向型通用英语为课程定位,切合大学英语实情的ESP(English for Specific Purposes,专门用途英语)为课程内容、以实用语言项目为课程结构的大学英语ESP项目课程观,并在此基础上详细探讨相关内涵以及设计思路。As a complicated system involving a wide range of majors and educational levels,College English Reform needs to be analyzed from a comprehensive perspective. Based on this idea,this paper proposes a brand-new curriculum view —College English Project-based ESP Curriculum,and further discusses the details of its connotation and design.

关 键 词：大学英语 专门用途英语 项目课程 

分 类 号：H319[语言文字—英语]