检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]三明学院教育与音乐学院,福建三明365004 [2]福建师范大学教育学院,福州350117
出 处:《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2016年第2期184-190,228,共7页Journal of Fujian Normal University:Philosophy and Social Sciences Edition
基 金:福建省中青年教师教育科研项目(JAS150553);三明学院科学研究发展基金项目(A201319/Q)资助
摘 要:以往较多的研究探讨提取干扰与外显记忆之间的关系,并得出了一致的结论。而关于提取干扰与内隐记忆之间的研究较少,且获得了不一致的结论。文章从行为和神经生理方面阐述了提取干扰对内隐记忆的差异化影响,并针对造成这种差异化结果的原因进行了两方面的分析,同时根据这些差异化结论提出今后研究应注意内隐测验范式的选择和干扰任务的代价分析,从而为提取干扰与内隐记忆之间的关系研究提供进一步的证据。There were so many studies investigated the relationship of the interference with explicit memory at retrieval stage,and obtained the same conclusion. But about the interference with implicit memory at retrieval is less and have the inconsistent results. This article describes the difference impact of interference with implicit memory at retrieval stage from behavioral and neuropsychological,then for this difference of reasons about the results were analyzed two spects. At the same time,according to this difference results,the future research should pay attention to the choice about the test of implicit paradigm,and the analysis of the interference task. So it can provide more evidence for the research of the relationship about the interference with implicit memory at retrieval.
分 类 号:B842[哲学宗教—基础心理学]
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