高职商务英语学生职业能力分析与培养途径研究  

作　　者：余洪英[1] 

机构地区：[1]重庆城市管理职业学院,重庆401331

出　　处：《漯河职业技术学院学报》2016年第1期15-17,共3页Journal of Luohe Vocational Technical College

基　　金：重庆城市管理职业学院教学改革研究项目:基于微课的高职网络资源共享课程改革实践与研究-以<和老外侃文化>为例(项目编号:2015jgkt018);校企合作实践性教学长效机制的创新研究与探索(项目编号:2012jgkt002)阶段性研究成果

摘　　要：通过对高职商务英语学生职业能力现状进行分析,发现商务英语学生职业能力培养与企业能力需求不对接。本文提出通过校企合作构建"集团化"的"学校+企业"双主体人才培养模式;明确人才职业能力培养目标,不断更新课程体系;重视专兼职师资队伍建设和加强建设高职网络资源共享课程库等途径来实现对商务英语学生职业能力的培养。

关 键 词：商务英语 职业能力 不对接 途径 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]