我的看法改变了  

作　　者：罗逸辉 崔小兵[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州高新区实验小学校五(8)班

出　　处：《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》2016年第3期19-20,共2页

摘　　要：以前，我一直以为学习“最小公倍数”这种知识枯燥无味，整天与“求11和12的最小公倍数”等类似的问题打交道，真是太无聊了，总觉得学习这些知识在生话中没有什么用处。

关 键 词：最小公倍数 知识 学习 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]