崔小兵

作品数：11被引量：8H指数：2
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供职机构：苏州高新区实验小学校更多>>
发文主题：思维能力教学价值课堂思维课堂教学效益教学需要更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《数学小灵通（启蒙版）（下旬刊）》《中小学数学（小学版）》《江西教育（教学版）（B）》《新课程研究》更多>>
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小学数学高效课堂构建的四个着力点被引量：1
《新课程研究》2021年第10期32-33,58,共3页崔小兵 
新课改要求教师以人为本,促进学生的全面发展,实现课堂教学的高效性和有效性。文章以“圆环的面积”一课的教学为例,提出要重点抓住教学起跳点、教学核心点、教学落脚点、教学生长点,从四个方面入手,把握好四个定位,精准发力,提升课堂...
关键词：小学数学 高效课堂 教学重点 
数学教学须准确把握问题设计点被引量：3
《教学与管理》2020年第14期32-33,共2页崔小兵 
在小学数学课堂教学中,有效的问题设计,能够帮助学生获得基本的数学思想和活动经验,提高学生的深度学习能力.然而在实践中,大多数教师提出的问题琐碎、频繁,缺乏思维的深度和广度,严重影响了课堂教学的效率,同时抹杀了学生的学习积极性...
关键词：深度学习 数学思想方法 数学教学 有效的课堂 知识网络化 深度和广度 课堂思维 学生的学习 
微观点
《中小学管理》2020年第2期64-64,共1页吴维煊 薛维学 崔小兵 胡月菊 叶伟 韩金枝 贺占杰 本刊编辑部 
吴维煊:中层干部应同时做好“兵头”与“将尾”中层干部在学校管理体系中身兼“兵头”与“将尾”两种角色,但现实中很多中层干部极其重视后者,却对前者认知和重视不足。对学校发展而言,如果每个中层干部都是一名出色的“兵头”,那么他...
关键词：中层干部 兵头 学校管理体系 
小学数学教学巧用课堂导图提升学生思维能力方法探讨被引量：1
《新课程研究（上旬）》2019年第11期26-28,共3页崔小兵 
在小学数学教学中,运用课堂导图进行教学是非常有效的一种方式。文章提出将思维形象化,借助图示和文字,将数学知识和图示、文字、颜色等建立链接,梳理相关教学内容,并直观呈现出来,从而帮助学生化解知识疑难,整合知识体系,再现知识脉络...
关键词：小学数学 思维导图 思维能力 教学策略 
把握方向,用力教材增值教学价值被引量：3
《中小学数学（小学版）》2018年第6期18-19,共2页崔小兵 
数学教材是组织学生进行数学学习的核心载体,更是＂课标＂理念的具体呈现,其重要性毋庸置疑。数学教学需要在充分尊重编者意图的基础上,深入研读文本,开掘教材中的价值和内在优势,为课堂教学效益的提升奠基。
关键词：数学教材 教学价值 用力 课堂教学效益 数学学习 教学需要 学生 置疑 
驻足解析,铸造数学思维品质的内在需要
《江西教育（教学版）（B）》2018年第6期64-66,共3页崔小兵 
导读思维能力的形成需要慢慢濡化和涵养的过程,仓促而匆忙的课堂是不会有精细思考的。只有必要时适时驻足,才能将学生的思维引向无限的时空,向数学知识的纵深跃进,呈现出异样的特质。本文提出要驻足于留白处,沉淀思维意识;驻足于疑惑处...
关键词：数学思维品质 内在需要 铸造 解析 激活思维 思维能力 数学知识 思维意识 
数学思维须从直观向抽象迈进
《新课程研究（上旬）》2017年第10期40-41,共2页崔小兵 
所谓直观，就是生命个体运用听觉、视觉等直观性方式，对客观事物直接接触而形成的感性认知。而所谓抽象，是从众多具有共性事物中提炼出具有共同本质特征的思维认知过程。小学阶段，学生的思维正处于直观向抽象转变的过渡阶段，任何一...
关键词：实践操作 动态展示 深入想象 迈向抽象 
我的看法改变了
《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》2016年第3期19-20,共2页罗逸辉 崔小兵 
以前，我一直以为学习“最小公倍数”这种知识枯燥无味，整天与“求11和12的最小公倍数”等类似的问题打交道，真是太无聊了，总觉得学习这些知识在生话中没有什么用处。
关键词：最小公倍数 知识 学习 
干脆利落处 余音绕梁时——特级教师翟裕康《连续退位减法》教学片断赏析
《小学教学设计（数学．科学版）》2015年第12期55-57,共3页崔小兵 
作为特级教师翟裕康校长的弟子，每次听课总被他那干脆利落、幽默诙谐的教学风格所吸引。他那循循善诱、朴实本真的课堂，让人回味无穷，宛如余音绕梁。下面就翟校长70岁生诞时在扬州市百堂好课活动中为弟子上的一节课《连续退位减法》...
关键词：退位减法 特级教师 教学片断 余音 赏析 教学风格 幽默诙谐 教学智慧 
三只小鹿游锦溪
《数学大世界（中旬）》2015年第1期74-74,共1页胡蓉娴 崔小兵 
今天,梅花鹿小金带着他的好朋友小艳和小丽来到拥有＂博物馆之乡＂这一美称的江苏昆山锦溪古镇游玩。 一路上,三只小鹿蹦蹦跳跳的特别开心。景区门口,站着一位数字小姐,她高傲地对三只小鹿说：＂小鹿们,如果你们想进入景区,就要先猜出...
关键词：锦溪 鹿游 最大数 江苏昆山 我是谁 船娘 小金 张省 船上 进馆 
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