课堂教学效益

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初中英语阅读课预习作业有效设计研究
《陕西教育(教学)》2025年第3期46-46,共1页马锐玲 
随着“双减”政策实施的深入,教师感受到了进一步提升课堂教学效益、发展学生自主学习能力的紧迫感和推进力。英语课标要求学生的语言技能三级目标是除教材外,课外阅读量应累计达到15万词以上,这个数字足以说明阅读在学生英语学习中的...
关键词：预习作业 课堂教学效益 课外阅读量 初中英语阅读课 推进力 理解记忆 学生英语学习 人教版 
以生为本 以趣为径 提升课堂教学效益
《新教育（海南）》2024年第S02期139-140,共2页袁晓黎 
随着《义务教育英语课程标准(2022年版)》的颁布与推进,教师在教学过程中要尊重学生这一学习主体,要通过各种有效的方法和手段激发、保持并增强学生的学习兴趣,从而提升课堂教学效益。
关键词：小学英语 学习兴趣 教学效益 
“双减”背景下小学数学课堂教学效益提升策略
《天津教育》2024年第34期89-90,共2页宋丽红 
在小学数学教学过程中,教师要充分了解在“双减”背景下小学数学教学的重要意义,从而才能有效地提升课堂教学效能。因此,教师应立足于学生实际,重视学生在学习过程中出现的问题,针对学生的具体情况制订相应的教学计划,改善小学数学课堂...
关键词：提升策略 小学数学教学 小学数学课堂 数学思维 课堂教学效能 教学计划 教学效果 数学学习热情 
提升培智学校生活适应课堂教学效益的策略
《师道（教研）》2024年第8期146-147,共2页高燕玲 申承林 
全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“面向智障儿童的新课标教材本土化建构及其虚拟现实教学应用研究”(DHA190440)研究成果。
自2017年起,《培智学校义务教育生活适应实验教科书》(简称“生活适应教材”)正式进入出版发行阶段。作为培智学校义务教育阶段的一般性课程,它致力于传授学生适应日常生活的知识与技能,并蕴含品德教育的深层意义,体现了以儿童的身心整...
关键词：培智学校 义务教育阶段 品德教育 出版发行 课堂教学效益 深层意义 生态环境 教育观 
绿色发展视角下的高中地理核心素养培养课例实践——以湘教版必修第二册“走可持续发展之路”为例
《地理教育》2024年第S01期67-70,共4页李文朴 马丽娟 
一、确定课例研究背景。为促进学生主动学习和全面发展,切实提高课堂教学效益,2022年贵州省黔南州教育局制定了《黔南州中小学“学·思·行·悟”课堂教学改革行动实施方案(2022—2024年)》对中小学课堂教学改革提出了总体要求,其基本...
关键词：中小学课堂教学 高中地理 课堂教学效益 课例研究 课堂教学改革 核心素养培养 湘教版 实施方案 
巧用翻转课堂,助力小学英语教学
《山西教育（教学版）》2024年第6期31-32,共2页赵爱军 
课堂教学是落实核心素养目标的关键环节。注重学生参与,追求课堂高效,已经成为课程改革的明确要求。探寻突破课堂教学局限,引导学生充分利用课外时间进行自主学习,可以促使学生形成良好的学习习惯,锻炼学生独立学习能力,提升学生的思维...
关键词：独立学习能力 核心素养 课堂教学效益 课外时间 以学定教 小学英语教学 翻转课堂 自主学习 
盂县第二实验小学:厚植教研沃土 赋能师生成长
《山西教育（管理版）》2024年第4期27-29,共3页王向文 
学校要发展,教研要先行。盂县第二实验小学全面深化素质教育,贯彻“双减”精神,以培养全面发展的学生为宗旨,以课堂教学研究、课程建设、教师专业发展作为主要工作目标,切实加强教学研究,深化课堂教学改革,努力提高课堂教学效益,助力师...
关键词：课堂教学效益 课堂教学研究 教师专业发展 师生成长 教研 实验小学 成长成才 深化课堂教学 
以数字化智能技术提升物理课堂教学效益的探究
《内蒙古教育》2024年第4期37-46,共10页吴峤 
2022年度福建省福州市教育信息技术研究课题《智能技术与中学物理教学深度融合的实践研究》(课题编号:FZDJ2022B08)的主要研究成果。
随着科技的发展,数字化智能技术在教育行业中的应用越来越广泛。特别是党的二十大报告明确提出了“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。在教育的数字化发展上开辟新空间,是我国教育事业应对世界变化、引领发...
关键词：全民终身学习 课堂教学效益 智能技术 学习型社会 数字化 发展趋势 战略举措 
让资料成为理解文本的重要支架——以六年级上册第八单元教学为例
《小学语文教学》2024年第8期64-65,共2页王玫 
教材从三年级开始编排了“资料袋”和“阅读链接”栏目,旨在培养学生搜集、处理和使用图文、音频、视频等资料的意识和习惯。其中,六年级上册第八单元的语文要素是“借助相关资料,理解课文主要内容”。下面就以这个单元为例,谈谈如何在...
关键词：单元教学 课堂教学效益 资料袋 理解文本 理解课文 阅读链接 搭建支架 六年级 
初中数学有效教学的实践与探析
《传奇故事》2024年第6期21-22,共2页格桑 
在初中数学教学过程中,课堂教学的有效性一直是困扰数学教师的一项问题。随着素质教育的不断深入,数学有效教学的实现对数学教师提出了更高的要求。结合现阶段数学教学质量以及效率来看,绝大部分的数学课堂教学效益偏低,作为一项有计划...
关键词：课堂教学效益 素质教育 初中数学教学 实践与探析 数学教学质量 数学有效教学 数学教师 数学课堂教学 
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