翻转课堂在大学英语听说教学中的应用  

作　　者：曲悃[1] 李成华[1] 

机构地区：[1]山东中医药大学外国语学院,山东济南250355

出　　处：《语文学刊》2016年第7期147-148,共2页Journal of Language and Literature Studies

基　　金：山东省社会科学规划研究项目"大学生英语应用能力培养和自主学习策略研究"(14CWXJ34)阶段性成果

摘　　要：作为对传统教学模式的创新性变革,翻转课堂已成为全球教育界关注的热点,对培养和提高学生的自主学习能力具有重要作用。作者根据自身的教学实践经验,从大学英语听说教学的现状和问题入手,分析翻转课堂模式对其指导意义,对大学英语听说教学的翻转课堂模式设计进行了尝试,并对新的课堂模式下的大学英语教师提出了建议和要求。

关 键 词：翻转课堂 大学英语 听说教学 自主学习 

分 类 号：H319[语言文字—英语]