从国外语言测试开发的目标和内容设置框架探讨专业八级听力的改革思路  

作　　者：徐伟[1] 杨元[2] 

机构地区：[1]湖北中医药大学外国语学院,湖北武汉430070 [2]湖北工业大学外国语学院,湖北武汉430068

出　　处：《疯狂英语（理论版）》2016年第1期19-22,共4页Crazy English Pro

基　　金：英语专业(中医药方向)人才培养与"中国文化意识"构建模式研究;湖北中医药大学高教所课题

摘　　要：本文结合TOEFL的语言测试建构框架,结合其背后的交际语言能力模式,指出专业八级听力需要遵循"立足CLA和语料库,建立综合任务型语言测试"的未来改革思路。

关 键 词：语言测试 交际语言能力 英语专业八级听力 测试目标 测试内容 托福听力 

分 类 号：H319[语言文字—英语]