语言能力与语用能力关系的实证研究  

作　　者：王永亮[1] 韩雯婧[1] 

机构地区：[1]河南大学外语教学部,河南开封475000

出　　处：《疯狂英语（理论版）》2016年第1期172-175,共4页Crazy English Pro

摘　　要：语用能力的培养在二语习得中受到了广泛的关注,但基于语言能力与语用能力关系的研究却相互矛盾。本文将探讨语言能力与中介语用能力之间的关系。采用数理统计的方法对整体语用能力以及语用能力的三个分维度(会话含意、语用惯例语、言语行为)加以验证。结果发现外语学习者的语用能力与他们的语言能力呈正相关,即语用能力会随着他们的语言能力的提高而增强,但他们的语用理解能力并未呈现出明显差异。这一发现与以往的研究并不完全一致,也许会对语用能力的培养模式起到一定的借鉴作用。

关 键 词：语言能力 语用能力 语用理解能力 语用产出能力 

分 类 号：H0[语言文字—语言学]