从小学教师的视角看高师数学教育专业教学改革  

作　　者：陈桂杰[1] 

机构地区：[1]河北省秦皇岛经济技术开发区第一小学

出　　处：《学苑教育》2016年第8期68-69,共2页

摘　　要：新的中小学课程标准的实施对中小学数学教师的教学能力提出了新的要求,比如教会学生学习的能力,现代教育教学理念的运用能力,对现代信息技术的应用能力以及课程资源开发和利用的能力等等。对此,中小学数学教师应努力从各方面提高自己的教育教学水平,以适应课程标准的要求。而高师院校数学教育专业的最终目标是培养合格的中小学数学教师。因此,为了适应这一需求,需要对其进行相应的教育教学改革。

关 键 词：课程标准 教育理念 现代信息技术 课程资源 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学]