“互联网+教育”趋势下高职师资信息素养培养路径研究——以常州高职教育园区为例  

作　　者：宋洁[1] 

机构地区：[1]常州轻工职业技术学院

出　　处：《电子商务》2016年第4期70-71,共2页E-Business Journal

基　　金：江苏省教育科学"十二五"规划重点资助课题(项目编号:B-a/2015/03/032)

摘　　要：互联网技术是一项革命性的技术,随着互联网技术的不断深入发展,教育业也呈现出新的趋势和特点。"互联网+教育"这一模式就是互联网技术与现代教育结合的产物。在"互联网+教育"的趋势下,高职师资信息素养对于高职院校办学的成败起着关键作用,因此要加大师资信息素养的培养力度。而高职师资信息素养包含着诸多方面的内容,其培养需要从多角度、多方面入手。常州高职教育园区在师资信息素养培养方面是一个典型的成功案例,文章结合常州高职教育园区师资信息素养培养的特点与创新,对高职师资信息素养的培养路径进行了分析,并提出了五点可供参考的建议。

关 键 词：“互联网+教育” 常州高职教育园区 信息素养 培养路径 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学] G252.7[文化科学—教育学]