美国终身学习立法的经验及其启示  

作　　者：李进[1] 

机构地区：[1]中央司法警官学院法学院

出　　处：《中国成人教育》2016年第5期127-129,共3页China Adult Education

基　　金：2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"成人教育促进新生代农民工社会流动的策略研究"(项目编号:12YJC880057)的研究成果

摘　　要：美国十分注重终身学习的立法,将终身学习上升到法律层面,构建了较为完善的法律体系,通过法律强制力保证终身学习的贯彻与执行,从而有力地促进了终身学习的实施和学习化社会的构建。借鉴美国丰富的终身学习立法经验,结合具体国情,我国应积极推进终身学习立法,关注弱势群体,增强终身学习法的可操作性,注重终身学习形式的多元化。

关 键 词：美国 终身学习 立法 

分 类 号：D971.2[政治法律—法学] G729.712[文化科学—成人教育学]