基于微课的“翻转课堂”在大学英语口语教学中的应用研究  

作　　者：姜瑞红[1] 

机构地区：[1]天津财经大学珠江学院,天津301811

出　　处：《开封教育学院学报》2016年第3期101-102,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

摘　　要：随着信息技术和信息化教学改革的不断发展,传统大学英语口语教学难以实现学生自主化、个性化学习,而基于微课的"翻转课堂"以其自身的优势给现行大学英语口语教学带来了新的机遇。本文通过对微课与翻转课堂概念及特点的研究,结合我国大学口语教学中存在的问题,分析基于微课的"翻转课堂"在大学英语口语教学中的可行性,并探讨具体应用途径。

关 键 词：微课 翻转课堂 大学英语口语教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] H319[文化科学—教育技术学]