面向学科体系的课程一体化教学法研究  

The Research of Integration Teaching Method Oriented Subject System

作　　者：陈真[1] 王钊[1] 

机构地区：[1]中国石油大学(华东)信息与控制工程学院,山东青岛266580

出　　处：《电气电子教学学报》2016年第1期87-89,共3页Journal of Electrical and Electronic Education

基　　金：山东省优秀中青年科学家科研奖励基金项目(BS2011DX040);中央高校基本科研业务费专项资金项目(11CX04045A);中国石油大学(华东)精品实验建设项目(JS201407)

摘　　要：本文提出采用面向学科体系的课程一体化教学法来改革"微机原理与接口技术"课程的教学内容、方法。实践证明,该教学法能突出微机的基本原理和原理的普遍性,发挥其面向学科体系承上启下的作用,启发学生微机应用系统的设计开发思路,并更好的适应新技术发展。In this paper,the integration teaching method oriented subject system is proposed to reform the teaching content and methods of Microcomputer Principle and Interface Techcology course. It is proved that this teaching method can highlight the basic principles of microcomputers and principles of universality,play its role of connecting oriented subject system,inspire students to design and development computer application system,and better adapt to new technologies.

关 键 词：一体化教学法 微机原理 学科体系 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TP301[文化科学—教育学]