医院学科建设的实践与体会  

The practice and experience of discipline construction in hospital

作　　者：弭凤玲[1] 王新娅[1] 岳文涛[1] 张迪[1] 杜凤娇[1] 蔡超[1] 

机构地区：[1]首都医科大学附属北京胸科医院/北京市结核病胸部肿瘤研究所,北京101149

出　　处：《中国健康教育》2016年第2期189-191,共3页Chinese Journal of Health Education

摘　　要：学科建设是医院发展的根本,如何提高医院学科建设和管理水平是科研管理探索的主题。医院通过强化学科建设规划和学科评价开展学科建设起到良好效果。在学科建设过程中学科规划明确了学科发展目标和方向,对学科建设进行整体布局并起到指导作用;学科评价可动态掌握学科进展,及时修正学科规划,从而促进学科建设良性循环发展。在下一步工作中,健康教育对学科建设的促进作用不容忽视。

关 键 词：学科建设 学科规划 学科评价 

分 类 号：R193[医药卫生—卫生事业管理] R197.323[医药卫生—公共卫生与预防医学]