借鉴国外高校经验,开展高分子材料研究型教学改革  

作　　者：杨晓莉[1] 黄丽敏[1] 李秀萍[2] 樊晓莉[1] 

机构地区：[1]金陵科技学院,江苏南京211169 [2]中国石油吉林石化公司研究院,吉林吉林132021

出　　处：《时代教育》2016年第7期63-63,共1页Time Education

基　　金：“《高分子材料》课程网络化创新教学模式的研究”(项目编号:2015-R-42282)

摘　　要：高分子材料课程的诱人之处在于其具有广阔的应用范围和前景,但传统的教育形式,学生往往很难对高分子材料课程产生浓厚的兴趣。因而对该课程的教育体系改革是必要的。本文基于对英国谢菲尔德大学的管理模式的研究并结合高分子材料课程的特点,明确了从理论教学,实验教学两个方面的改革。

关 键 词：高分子材料 英国谢菲尔德大学的管理模式 扎根理论 实验教学 考核方式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]