内涵与基本特征:对混合所有制职业院校的理论辨析  

作　　者：雷世平[1] 姜群英[1] 

机构地区：[1]空军航空维修技术学院基础教育学院

出　　处：《职教通讯》2016年第1期1-4,共4页Communication of Vocational Education

基　　金：湖南省教育科学"十二五"规划一般资助课题"产教融合实现"双赢"的条件与机制研究"(项目编号:XJK015BZY016)

摘　　要："混合所有制职业院校"是"混合所有制经济"引入职业教育领域而产生的一个新的概念。混合所有制职业院校是指其资本构成由国有资本、集体资本、非公有资本等交叉与融合形态的职业院校。从资本的所有制属性来看,混合所有制职业院以"国有资本"的参与为前提。从资本的形式(形态)来看,混合所有制职业院校是在不同所有制属性资本的基础上的不同资本形式(形态)的融合,简单地说,就是产业资本与教育资本的融合。混合所有制职业院校作为职业院校的一种新的形式,它与原来意义上的职业院校(尤其是公办职业院校)相比,具有不同的特点:它以产权结构的多元化为基础,以基于利益共享机制的校企合作为纽带,以充分激化办学活力为表征。

关 键 词：混合所有制 职业院校 内涵 基本特征 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]